Artigo que discute o uso de tecnologias na educação, as dificuldades na realização de pesquisa e a falta de produção nessa área, assim como aponta a maior preocupação dos teóricos, a ausência de avaliações que indiquem os impactos das chamadas tecnologias da informação e comunicação (TICs) na sala de aula. Enfatiza que se trata de uma preocupação numa escala global, destacando a Conferência Internacional "O impacto das TICs na Educação", realizada pela Unesco em Brasília, no mês de abril, em que os especialistas estrangeiros presentes compartilharam o esforço pela busca de metodologias capazes de responder à seguinte pergunta: afinal, a tecnologia pode ou não ter impacto positivo na aprendizagem do aluno? (artigo na íntegra)
sexta-feira, 9 de julho de 2010
IMPACTO DAS TICs NA APRENDIZAGEM
Assinar:
Postar comentários (Atom)
Nenhum comentário:
Postar um comentário